Изучение иностранного языка становится осмысленным, когда цель соединена с уровнем. Одному нужен разговор для поездки, другому — письмо для работы, третьему — экзамен или поступление. От этой цели зависит программа, темп, преподаватель, домашние задания и способ проверки результата.